教育部关工委向全国中小学校发起开展五好小公民主题教育活动以来，同安区关工委十分重视，立即主动介入教育部门，推动五好小公民系列教育活动在我区扎扎实实地开展。从2002年至今，我区每年都组织2万多中小学生参加此项有意义的读书、实践活动，近5年，有453位中小学生的征文荣获全国级的嘉奖，12所中、小学24次分别获得全国集体一、二、三等奖和优秀奖，区教育局五次荣获教育部关工委、全国青少年读书活动组委会授予的组织奖和先进集体奖。在主题教育活动十周年的表彰大会上，同安区教育关工委又荣获教育部关工委授予的先进集体奖。全国“组委会”连续三年（2005年--2007年）在总结报告或材料上介绍、推广了同安区及下属学校的做法和经验。

    我们的基本做法是：

    1、领导重视，形成共识。区关工委领导把开展五好小公民系列教育活动视为贯彻《若干意见》的一个极好平台，把它作为学校德育工作的一个重要内容，作为对青少年进行道德教育的重要组成部分抓紧抓好。每年开展活动时，都召开专项动员会，总结、表彰上一年开展活动的先进集体和个人，部署新一年工作。区关工委执行主任年年都亲自参加，并对活动提出要求。区教育党工委对活动十分重视，年年发文，提出“实施意见”，各中、小学校都把此项活动列入重要工作议程。

    2、层层发动，形成氛围。关工委的动员得到各校的有力回应，所有的中小学都加大宣传力度，营造校园氛围，举办国旗下讲话，召开主题班会、团会、队会等，使学生自觉要求参加读书活动有了浓厚的气氛，各校又根据区教育关工委的部署，向全区中小学的学生家长发出“致家长的一封信”，向家长说明开展读书活动的用意，取得了广大家长的支持。在这种浓烈的“红读”氛围中，发动征订读本。由于工作做细做实，征订数年年递增，由2004年的7000多册到2005年的16000多册，到2006年19000多册，到2007年的21000多册，征订量远居全市各区榜首，这也为开展好教育活动打下坚实的基础。在读书活动中这种层层发动形成氛围的做法和经验得到了教育部关工委全国红读活动组委会的充分肯定，并在全国的总结表彰大会上得到推广。

    3、以点带面，典型引路 。为切实搞好读书实践活动，切实使学生在读书实践中感悟真知，认识升华，我们重视“过程指导”。每年都先行到学校调研，发现典型，掌握第一手资料，尔后以点带面，典型引路，推动面上工作。莲美中学在读书活动中“三位一体”（即政治老师利用2节课指导学生阅读，班主任召开主题班会，语文老师利用2节课指导学生作文）的做法经发现后，立即在全区推广，得到良好的效果。主题教育活动中，我们要求各校在内容上要务实，方法上要创新。所谓内容上“务实”，就是要根据各校地处的环境特点和每位学生及家庭的不同情况，将读书与实践相结合，使学生通过实践，对所读的书有更深刻的理解。地处环东海域的国祺中学，今年结合“八荣八耻”教育，组织学生参观大开发现场，谈体会写作文，组织大开发摄影展，使学生读在书中，感悟在大开发的实践中。地处“金包银”地域的新民中学，针对外来民工子女多的特点，开展“情暖第二故乡”活动，组织他们参观工业园建设，召开具有特色的主题班会，让学生们切身体会由“金包银”带来的实惠。所谓方法上创新，就是要求各校要认真总结几年来开展主题教育活动的经验，找出规律性的东西，形成长效机制，同时，要根据学校的实际，务实创新，讲求实效。大同中心小学在“知荣明耻树新风”主题教育中，开展“五个一”、“五个进”活动，确保主题教育活动取得实效。五个一，即每个教室张贴一张“知荣明耻树新风”座右铭或宣传画，每个班级举办一次以“知荣明耻树新风”为内容的专题班队会活动，每个班级编写传唱一首关于“知荣明耻树新风”的新童谣，每班出版一期以“知荣明耻树新风”为主题的黑板报，每人每周写一篇“知荣明耻树新风”的周记；五个进，即让“知荣明耻树新风”教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动。学校通过演讲、交流、表彰，调动了学生的积极性，通过把活动实效与教师岗位考评挂起钩，调动了教师的积极性。

    由于不断在工作中摸索总结，以典型引路，务求创新，讲究实效，我区的读书实践活动也不断朝着高水平、高质量的方向迈进。

    4、征文指导，显现成果。读书，实践是基础。只有让学生认真读好书，切实参加相应的实践活动，才能使学生感悟出最真切的东西来。每年活动的“过程指导”，我们都抓住了“征文指导这一重要环节”。我们采用点、面结合的方法，对“订阅”量多的“大户”，组织专门力量“上门”进行点上指导，如今年3月曾到11所中、小学与语文老师面对面的交流、座谈，了解情况，交流看法，提出征文评审指导意见，解答习作过程可能出现的问题，老师们感到收获很大。对未被列入重点指导的学校，则分中学片和小学片召开两场《知荣明耻树新风》征文指导会，使“征文指导”面覆盖到全区所有学校。我们把“征文指导”看作是思想道德教育的又一好契机。今年3月份所结合的八场宣讲（宣讲标题：在读书活动中践行“当荣拒耻”，“做一个知荣明耻的人”），体现一个重要观点，即五好小公民读书活动要始终贯穿《若干意见》精神，要始终贯穿社会主义荣辱观和“和谐社会”教育，要始终服务于党在各时期的政治中心。

    由于每年的征文指导工作抓得及时，抓得扎实，因而征文的质量年年提高，下表就体现出我区这几年荣获全国级先进集体奖和个人奖的情况。